El óptimo desarrollo de una Clase Espejo se debe evidenciar en el logro de sus objetivos como son: diversificar el uso de las estrategias en el proceso de enseñanza-aprendizaje, permitir la interacción de docentes y estudiantes de las asignaturas de los programas de los pares nacionales e internacionales, promover en el uso eficiente de las.. 1. Realizar la valoración de las actividades escogidas como parte de la clase espejo, lo cual brinda la posibilidad que los profesores de ambas universidades evalúen de manera conjunta a los dos grupos de estudiantes, y si es posible que los estudiantes apliquen un sistema de coevaluación, autoevaluación y heteroevaluación. 2.

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Qué es un espejo

INFORMACIÓN. ¿Qué es una clase espejo? Es una estrategia de colaboración universitaria y de internacionalización del micro currículo, donde dos o más profesores de ciudades o países diferentes, se organizan para impartir temáticas equivalentes o complementarias, comparten contenidos educativos y definen un trabajo de aprendizaje.. Tipos de clases espejo Clases espejo recíprocas Dos profesores en diferentes universidades comparten exposiciones entre ellos. 01 Cada profesor expone al aula de clase del otro profesor sobre un tema acordado a través de tecnología de videoconferencia. 02 Los estudiantes tienen la oportunidad de interactuar con el profesor expositor en